Schülerjahre: Wie Kinder besser lernen - Hardcover
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Schülerjahre: Wie Kinder besser lernen
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Piper Verlag Gmbh
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. Bestandsnummer des Verkäufers M03492052657-B
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Schülerjahre: Wie Kinder besser lernen
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Piper Verlag Gmbh
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M03492052657-G
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Schülerjahre: Wie Kinder besser lernen
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Piper Verlag Gmbh
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Bestandsnummer des Verkäufers M03492052657-V
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Schülerjahre: Wie Kinder besser lernen
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Piper Verlag Gmbh
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Sehr gut. Bei Kauf mehrerer Artikel erfolgt der Versand immer zum günstigsten Tarif. Bezahlung per Banküberweisung möglich. Bestandsnummer des Verkäufers ABE-1649504898695
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Schülerjahre : Wie Kinder besser lernen.
Verlag:
München ; Zürich : Piper,
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung 336 Seiten: Ill., graph. Darst. ; 22 cm, gebundene Ausgabe, original Schutzumschlag, neuwertig Gras wächst nicht schneller, wenn man daran zieht. Remo H. Largo, der Entwicklungsspezialist und »Anwalt der Kinder« (Frankfurter Allgemeine Zeitung), bringt die Diskussion um eine ideale Schule endlich auf den Punkt: Wie entwickeln sich Kinder, und was brauchen sie, um am besten lernen zu können? In der Debatte über Schule und Erziehung fordern die Eltern bessere Lehrer, die Pädagogen mehr Disziplin, und die Psychologen beklagen Tyrannen. Das Wesentliche gerät dabei oft aus dem Blick: das Kind selbst. Jetzt äußert sich Remo H. Largo, der bekannte Entwicklungsspezialist, dessen Erziehungsklassiker »Babyjahre« und »Kinderjahre« Generationen von Eltern wertschätzen. Im Gespräch mit dem Journalisten Martin Beglinger zeigt er, wie die gute Schule sich am einzelnen Kind orientiert. Was tun, damit die Jungen nicht ins Abseits geraten? Wie umgehen mit der Turboschule? Wie lernen Kinder lieber und deshalb leichter? »Schülerjahre« ist ein engagiertes Plädoyer für ein neues Verständnis von Schule, in der Kinder unterrichtet werden und nicht nur Fächer. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 675. Bestandsnummer des Verkäufers 45137
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Schülerjahre : Wie Kinder besser lernen.
Verlag:
München / Zürich : Piper Verlag, 2009.
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung 8° OPappband mit OUmschlag. 336 Seiten mit Illustrationen und graphischen Darstellungen. Gutes und sauberes Exemplar. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650. Bestandsnummer des Verkäufers 30514
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Schu?lerjahre
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Buchbeschreibung Zustand: As New. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 6064993
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Schülerjahre, wie Kinder besser lernen
Verlag:
Piper München Zürich 2009
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung geb., HC, Opbd., SU, Lesebändchen, 336 S., befriedigender Zustand (SU ausgeleiert, Buch selbst gut) Sprache: deu. Bestandsnummer des Verkäufers 51527
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Schülerjahre
Verlag:
Piper Verlag Gmbh . 3. auflage von 2009
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Gut. gebunden, wenige gelbe markierungen, sonst sehr gut -. Bestandsnummer des Verkäufers br4-lk
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Schülerjahre
Verlag:
Piper Verlag Gmbh 2009
(2009)
ISBN 10: 3492052657
ISBN 13: 9783492052658
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: Sehr gut. gebunden, wie ungelesen, praktisch neuwertig. Bestandsnummer des Verkäufers lad3-2-jg
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