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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Bestandsnummer des Verkäufers M03821857935-G
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Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Bestandsnummer des Verkäufers M03821857935-V
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Buchbeschreibung Zustand: Fine. Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 3540957
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Buchbeschreibung Hardcover. Zustand: gut. 2007. Ist es immer vernünftig, vernünftig zu sein? Ein höchst originelles und verblüffendes Buch, das Lebenspraxis, Philosophie und Naturwissenschaft in einzigartiger Weise vereint - und uns zu klügeren Menschen macht. Es gibt viele Bücher, die zu erklären versuchen, wie Kinder denken. Dieses Buch ist anders. Es untersucht, wie Kinder die Erwachsenen zum Denken bringen. Denn meist geht es bei dem, was wir von Kindern lernen können, nicht um Faktenwissen, sondern um die Grundfragen der Existenzum den Nutzen des Nichtwissens, die Chancen, die in Fehlern liegen, und den Umgang mit der Zeit. Mit diesem Wissen können Sie lernen, warum der Mathematiker David Hilbert mit Fragen, nicht mit Antworten die Mathematik revolutionierte, wie die kindliche Begeisterungsfähigkeit es Genies wie Einstein und Mozart möglich machte, ein fast unmenschliches Arbeitspensum zu bewältigen, warum in der japanischen Kriegskunst »kindlicher Anfängergeist« notwendiges Prinzip höchster Meisterschaft ist und warum wirklich gute Prüfer Höchstnoten nur verteilen, wenn der Prüfling an der richtigen Stelle sein Nichtwissen zugibt. Autor: Marco Wehr studierte Physik und Philosophie in Tübingen und promovierte in Marburg mit einer Untersuchung der Chaostheorie. Neben dem Studium wissenschaftsjournalistische Beiträge u.a. für DIE ZEIT, gleichzeitig Arbeit als Schriftsteller und wissenschaftlicher Autor. Sprache deutsch Maße 120 x 185 mm Einbandart gebunden Geisteswissenschaften Philosophie Lexika Sachbücher Philosoph Religion Philosophen Sachbücher Philosophisch Religion Philosophy Nachschlagewerke Kinderfragen ISBN-10 3-8218-5793-5 / 3821857935 ISBN-13 978-3-8218-5793-0 / 9783821857930 Philosophie Religion Religion Nachschlagewerke Kinderfragen In deutscher Sprache. 240 pages. 18,8 x 13 x 2,4 cm. Bestandsnummer des Verkäufers BN19068
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Buchbeschreibung Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages. Bestandsnummer des Verkäufers CW-VJ44-U580
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Buchbeschreibung Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages. Bestandsnummer des Verkäufers 5T-SHWL-M7NW
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Buchbeschreibung Zustand: gut. Rechnung mit MwSt - Versand aus Deutschland pages. Bestandsnummer des Verkäufers ZQ-B8HB-QEGU
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Buchbeschreibung Pappe. Zustand: Gut. 243 S., 19cm Zustand: Pappeinband, sehr guter Zustand mit Schutzumschlag --- Inhalt: Warum stellen ausgerechnet Kinder häufig Fragen, die uralte Themen der Philosophie berühren? ROT5-3 ISBN: 9783821857930 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 350. Bestandsnummer des Verkäufers 73762
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Buchbeschreibung gebunden mit Umschlag 8 °. Zustand: Gut. 5. Auflage. 243 S. : graph. Darst. ; 19 cm A39668 Sprache: Deutsch. Bestandsnummer des Verkäufers 3030
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Buchbeschreibung kartoniert, gebunden; mintfarbener Einband, weisser, farbig illustrierter Schutzumschlag / Anz. Seiten: 243 / 13,6 x 20 cm / Zustand: sehr schönes, originalverschweisstes Exemplar Sprache: de. Bestandsnummer des Verkäufers 84504
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