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Buchbeschreibung Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Bestandsnummer des Verkäufers M03534151976-V
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Buchbeschreibung Softcover/Paperback. 160 S. Kanten etw. bestoßen // Humboldt, Wilhelm von: Plan einer vergleichenden Anthropologie Humboldt, Wilhelm von: Theorie der Menschenkenntnis, Philosophie, Psychologie SL010 9783534151974 *.* Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 340. Bestandsnummer des Verkäufers 306399
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Buchbeschreibung Zustand: Very Good. Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include supplementary materials such as CDs or access codes. May show signs of minor shelf wear and contain very limited notes and highlighting. Bestandsnummer des Verkäufers 3534151976-2-3
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Buchbeschreibung Zustand: as new. Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, c2002. Paperback. 160 pages ; 22 cm. (Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker). Condition : as new copy. ISBN 9783534151974. Keywords : PSYCHOLOGY, Bestandsnummer des Verkäufers 294266
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Buchbeschreibung 160 Seiten. Einbandfolie hinten unten etwas gelöst, leichte Lagerspuren. 9783534151974 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 300 Kartoniert. - (= Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker). Bestandsnummer des Verkäufers 58710
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Buchbeschreibung kart. Zustand: Sehr gut. 160 S. ; 22 cm Nur der Umschlag sehr gering berieben, sonst sauberes Exemplar. Wilhelm von Humboldt: >Anthropologie und Theorie der MenschenkenntnisAnthropologie und Theorie der Menschenkenntnisc Grundlegung einer vergleichenden Anthropologie. Einleitung. 97 Plan einer vergleichenden Anthropologie". 97 Theorie der Menschenkenntnis". 122 Gesamtbetrachtung beider Studien. 148 Konstitutionstheorie S. 148 - Gegenstandsbereich S. 149 - Methodologie und Methode S. 150 - Strukturale Hermeneutik S. 152 - Universalität und Historizität S. 156 Kritische Bemerkungen zum Schluss. 157 Literaturverzeichnis. 159 Primärliteratur . 159 Briefe . 159 Sekundärliteratur. ISBN 9783534151974 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 279. Bestandsnummer des Verkäufers 1226151
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: Sehr gut. 160 Seiten Die Werkinterpretationen pädagogischer Klassiker führen über eine Kombination von Quellentext und texterschließender Interpretation zu erziehungswissenschaftlichen Auseinandersetzungen mit tradiertem pädagogischen Schrifttum hin. Sie geben dem Leser sowohl Texteinstiegs- wie auch Verständnishilfen für eine eigenständige Erschließung von Quellentexten an die Hand. Die Werkinterpretationen widmen sich je nach Eigenart des Quellentextes dem Inhalt und der Absicht des Textes, den Erklärungen leitender Begriffe, der Erörterung des historischen und geistesgeschichtlichen Kontextes, der Herausarbeitung der das Werk leitenden Ideen, gegebenenfalls der Wirkungsgeschichte und der gegenwärtigen Bedeutung des Werkes. Die Bände der Reihe sind von ausgewiesenen Kennern der pädagogischen Klassiker verfasst. Die anthropologischen Studien "Plan einer vergleichenden Anthropologie" (1795) und "Theorie der Menschenkenntnis" (1797) nehmen in Humboldts Gesamtwerk eine wichtige Stellung ein. Im Zentrum von Humboldts bis in die Gegenwart wirksamem und heute als unzeitgemäß gescholtenem neuhumanistisch-bildungstheoretischen Denken ist die Möglichkeit von Menschbildung. Voraussetzung hierfür ist Menschenbeobachtung und philosophisch-empirische Menschenkenntnis. Mit seinem anthropologischen Grundlagenkonzept liefert Humboldt umfangreiche, auch tatsachengestützte Reflexionen als Hilfsmittel für eine philosophisch-praktische Menschenkenntnis. Das Zusammenwirken von praktischem Beobachtungssinn und philosophierendem Geist spielt dabei eine große Rolle. 9783534151974 Wir verkaufen nur, was wir auch selbst lesen würden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 279. Bestandsnummer des Verkäufers 72138
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