Den Bildungsberichten wird es wohl so ergehen wie den Armutsberichten, prophezeit Rezensentin Jeanne Rubner: "verkündet und zu den Akten gelegt". Die Studie des Berliner Max-Planck-Instituts für Bildungsforschung sollte nach Auskunft Rubner bereits vor zwei Jahren als Fortschreibung einer Ausgabe von 1994 erscheinen, doch Pisa ließ den Forschern dazu keine Zeit. "Umso aktueller ist nun ihre Diagnose", findet Rubner. Zwar wartet der über 900 Seiten dicke Band mit vielem durch die Pisa-Debatte bereits Bekanntem auf. Doch in seiner umfassenden Darstellung findet die Rezensentin das Buch, das vom Kindergarten zur Hochschule ein "klares, differenziertes Bild" vom Bildungswesen in Deutschland biete, schlicht "einmalig".