Susanne Kusicke empfiehlt die Lektüre des Buches von Ingrid König. Was die ehemalige Grundschuldirektorin in ihrer Arbeitsbilanz an Missständen illustriert, verschlägt der Rezensentin die Sprache. Viel Bekanntes ist darunter, das Kusicke verdeutlicht, wie gering die Fortschritte offenbar sind, aber auch Neues, etwa bezüglich der Planlosigkeit in den Schulbehörden. Dass die Autorin dazu neigt, ihre eigenen Erfahrungen zu verallgemeinern, gefällt Kusicke nicht so gut, nicht jede Schule sei schließlich eine "Brennpunktschule", meint sie. Wenn König Wertevermittlung und das Aufbrechen von Denkverboten fordert, ist Kusicke froh über den Hinweis, dass dergleichen Defizite sozial und nicht ethnisch bedingt sind.