Das Lehrbuch ist eine soziologisch orientierte Darstellung der wichtigsten Begriffe, Konzepte und Positionen, die mit dem Thema Integration, speziell der Integration von Einwanderern in die deutsche Gesellschaft, verbunden sind. Die theoriebezogen angelegte Untersuchung hat den Anspruch, die konzeptionellen Lücken und Mängel im Integrationsbegriff schließen zu helfen, um so zu einer gesellschaftlichen Selbstverständigung in einer der Zukunftsfragen unseres Landes beizutragen. Das Buch richtet sich an Studierende gesellschafts- und geisteswissenschaftlicher Fächer ebenso wie Lehrer, Erwachsenenbildner, politische Akteure und Mandatsträger, Beschäftigte der öffentlichen Verwaltung, Menschen, die mit Einwanderern und Problemen der Einwanderung zu tun haben sowie an alle, die sich für dieses Thema interessieren.